Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo comienza a utilizar como criterio

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

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Crucigramas

ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo comienza a utilizar como criterio

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

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¿Quién tiene más?

Coloquen su material que tienen en la mano en una mesa para que puedan contarlas y verifiques quién logro tomar más piezas

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El final del texto expositivol

El siguiente criterio es: “Redacta una conclusión”.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Aunque lo que estamos elaborando es un boletín informativo y no un periódico, pero de igual modo podemos aplicar el mismo criterio

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

establecer criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes.

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¡Clasificamos la información!

establece criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes.

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Organizamos y clasificamos la información

Cuando clasificamos por tipo de animal y sus características, utilizamos el criterio de identificar las características de

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Criterios para la elaboración de recursos Paso 1. Leer el texto. Paso 2.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Criterios para revisar un cuadro sinóptico. Cuadro sinóptico Sí No Comentarios Sintetiza la información.      

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Un debate virtual

Esto fue un logro porque no fue posible juntar a los alumnos en un lugar para debatir, pero el maestro Juan motivó a sus

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Tres poemas de gatos

Le he llamado el gato loco; he dicho que necesitaba un siquiatra.

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