Contenido · Ficha de clase

¡Me relaciono con mi entorno!

Para ello, pide a un familiar que te ayude con la actividad, en unas tarjetas escribe del 1 al 9 y siéntate en una silla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que miramos!

Todas estas características las anotarás en una tabla, como el siguiente ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sentido del tacto

Con tu familia o tu acompañante tomen los objetos, deberán reconocer por medio del sentido del tacto sus características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sentido de la vista

A continuación, coloca varios objetos en la mesa con diferentes texturas y selecciona algunos con característica especiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aprendiendo a cuidarme!

aunque quisieran, ya no podrían ponérsela. 2) Si la niña quisiera saber cuánto mide la cola de su mascota, ¿Qué unidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 3

Para hacer mediciones más precisas debes usar la misma unidad, por lo que antes que nada debes ponerte de acuerdo que unidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 2

Recuerda que una forma de comprobar que has crecido o de saber cuánto mide alguien o algo es tomando una unidad de medición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 1

Una forma de comprobar que has crecido o de saber cuánto mide alguien o algo es tomando una unidad de medición y compararla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólidos, líquidos y gases del entorno

Algunas de esas características las conocerán en este segundo grado, además realizarán algunas actividades que plantea su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los objetos?

¿Cómo crees que podamos saber esas características de cada uno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesos de mi historia personal y de mi familia

actualmente se encuentra en la primaria, ya han quedado ordenadas sus fotos y de esta manera podemos identificar algunas características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificamos y cuidamos a las plantas

Aprendizaje esperado: Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificación de los animales

Gira la ruleta y ve qué otra característica nos toca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El entorno y algunos de sus cambios

Aprendizaje esperado: Distingue características de la naturaleza en el lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El croquis y los trayectos

Compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Ver contenido