Contenido · Ficha de clase

El poder de la descripción

Pues creo que antes de describirles la imagen, investigaría un poquito de cómo se llaman esas partes del virus.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

¿Qué vamos a aprender?

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El reporte de la encuesta

Incluimos el apartado “Metodología” porque permitirá a los lectores saber cómo era la encuesta, en dónde se aplicó y a quiénes

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

¿Qué vamos a aprender?

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¿Quieres que te cuente un cuento?

Eso me gustó, porque la riqueza de la que habla el cuento se relaciona con saber qué decir y cómo decirlo según lo que queremos

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Curiosidades matemáticas

Si analizas y comprendes cómo se puede obtener el área de un cuadrado, aunque no recuerdes exactamente lo que dice la fórmula

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Los secretos de la poesía

Ahora, veamos cómo se relaciona con la primera estrofa.

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Textos Narrativos

Recuerda que el narrador puede ser de distintos tipos: Omnisciente, todo lo ve y todo lo sabe, incluyendo qué y cómo se

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Conociendo más sobre los textos informativos

Énfasis: utiliza textos informativos para aprender más. ¿Qué vamos a aprender?

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Un texto al microscopio

Los microbios son parte del tema del texto, entonces, veamos cómo se les va nombrando y cómo se va agregando información

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

¿En qué momento y cómo fue la coronación de Iturbide?

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La moraleja en las fábulas

¿Qué vamos a aprender?

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El que no aprende es porque no quiere

El que no aprende es porque no quiere

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Textos para aprender y divertirnos

Textos para aprender y divertirnos

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Textos informativos: textos argumentativos

Las que se refieren a los conceptos: ¿Qué significa? ¿Cómo lo podemos definir?

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