Contenido · Ficha de clase

Me gusta crecer

Se trata de que encuentres tu par de zapatos, para ello deberán poner varios pares revueltos en el lugar en el que te encuentres

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¡Lo logré!

Observa que la niña ayuda a poner los platos para la comida.

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Paso a paso

Para lograr recoger la basura, necesitas un recogedor, un cepillo tipo escoba y un bote.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Nacho, ponte la chaqueta salimos en un minuto. ¡NO! Yo no voy, ¡Quiero colorear!

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Cada cosa en su lugar

Guardar y acomodar es poner cada cosa en su lugar.

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Me siento alegre cuando…

Bien pues ponte cómodo/a, que el cuento va a comenzar.

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Todos podemos ayudar

En cambio, Daniela menciona que Pepe debe hablar con su hermano Luis antes de jugar; y, con ayuda de su mamá, poner reglas

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Todos podemos ayudar

En cambio, Daniela menciona que Pepe debe hablar con su hermano Luis antes de jugar; y, con ayuda de su mamá, poner reglas

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Está bien sentirse...

Lo reconoces porque su postura no es la misma; está encogida. Tiene la mirada seria y las cejas fruncidas.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Nacho, ponte la chaqueta salimos en un minuto.  5. ¡NO! Yo no voy, ¡Quiero colorear!  6.

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¿Qué sienten?

Se ve muy enfadada, su cuerpo tiene una postura diferente, pero ¿Por qué estará enojada?

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¿Qué te da miedo?

Conoce a Hugo, ponte cómoda o cómodo para escuchar esta historia.

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¿Qué sucederá?

Aprenderás a experimentar con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.

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¿Qué te da miedo?

Conoce a Hugo, ponte cómoda o cómodo para escuchar esta historia.

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¡Juntos sí podemos!

En el cual se utilizan 2 vigas de equilibrio, dos palos de escoba, un balón ¡Y una pareja!

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