Resultados para: «mision»
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· Ficha de clase
Aplicar procedimientos para dividir fracciones
Como aprendiste en la sesión anterior, dividir es lo mismo que multiplicar por el recíproco.
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
ángulo que ya marcaste, sin perder el centro del círculo y marcas el segundo ángulo que es de 99º, vuelves a hacer lo mismo
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· Ficha de clase
La media aritmética
obtener la media aritmética no es necesario ordenar los datos, pero lo harás para tener una mejor organización de los mismos
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· Ficha de clase
El rango y la media.
Nota que son los mismos precios a excepción de uno, ya que es un combo especial familiar que cuesta $120.
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Distintas ecuaciones para un mismo problema
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
pagó por lo que compró, si en los dos casos las operaciones están resueltas correctamente, ¿qué ocasionó no llegar al mismo
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Considerando que multiplicar un número por sí mismo, es lo mismo que elevarlo al cuadrado, por eso los nueve paquetes con
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Con los ejemplos anteriores, se puede concluir que sumar un número, es lo mismo que restar a su inverso aditivo; es decir
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
En otras palabras, dos triángulos son congruentes cuando tienen el mismo tamaño y forma.
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Considerando que multiplicar un número por sí mismo, es lo mismo que elevarlo al cuadrado, por eso los nueve paquetes con
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Con los ejemplos anteriores, se puede concluir que sumar un número, es lo mismo que restar a su inverso aditivo; es decir
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Lo mismo ocurre con el ángulo BAC y el ángulo DEC que miden 61º.
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Así como se muestra, puedes anotar los rótulos sobre su mismo sector circular, acompañado por la medida de ángulo.
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
“… no todo el mundo ha empleado el mismo sistema para contar.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
Ahora, resuelve los siguientes ejercicios relacionados con el mismo caso (recta numérica del móvil):
Actividad 1.
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