Resultados para: «exponente-entero-negativo»
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Hagamos un resumen de lo que hemos visto acerca de la igualdad entre números fraccionarios y números decimales.
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
¿Qué diferencias puedes reconocer entre lo que se ve en las fotografías y lo que se puede ver en los planos?
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes l
A cada uno de estos objetos le vas a llamar “objeto entero”.
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana en números
Diferencia de población entre 1910 y 1921 – 825 589
En este caso, el valor negativo significa que disminuyó la población
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Precio original
Descuento
Precio rebajado
100%
=
10%
+
90%
$__
=
$__
+
$63
Lo que tienes que hacer es dividir entre
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Para conocer estas diferencias y relaciones entre los números, nos ayuda el uso de la recta numérica.
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· Ficha de clase
Sobre la recta IIm
Primero, vamos a localizar el entero.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Reflexionarás sobre la equivalencia y el orden entre expresiones fraccionarias y decimales.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
¿Lo puedes dividir entre tres?
¿Lo puedes dividir entre dos?
Anota los dos números que has obtenido.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza?
Va a medir 6 unidades entre 10 pasos: 6/10 de unidad.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
¿Qué relación encuentras entre los resultados y el primer factor de cada operación?
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
Por ejemplo, 14 por 5 es lo mismo que 14 por 10 y luego lo divides entre 2, mentalmente, es más fácil seguir ese camino que
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
, puedes dividir 24 entre 8, que nos da 3, y al tres luego le puedes agregar el 0 que habías hecho a un lado.
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
Recuerda que las fracciones expresan divisiones entre números enteros.
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Por esto, en la suma de fracciones buscamos denominadores comunes para estar sumando pedacitos del entero que sean del mismo
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