Resultados para: «carta-formal»

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
Ella cree que es una leyenda náhuatl que habla de por qué el cenzontle canta tanto.
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Palabras cortas y largas
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Palabras cortas y largas
Observa muy bien las palabras, usa la forma que quieras para comprobar el número de letras que se necesitan para escribir
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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
Lo que aprenderás forma parte de algunas recomendaciones que te ayudarán a la comprensión de los textos que leas.
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Esta es una pregunta que se formuló el Químico Farmacéutico Biólogo Abel de la Torre Velasco y preparó una exposición, puedes
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Pásele a la cocina
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Pásele a la cocina
Reconocerás algunas letras del alfabeto de tu lengua indígena, su forma y su nombre.
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
La cara del señor es de asombro y la de la señora, como que se hace preguntas.
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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
El juego inicia cuando el “gritón” canta una carta al azar y anuncia su nombre o el acertijo, también podría ser una especie
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Más vale maña que fuerza
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Más vale maña que fuerza
Las dos formas se complementan y se disfrutan. 68 Voces. Lengua Tojol – ab’al (Tojolabal).
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Esta es una forma muy atractiva de presentar información muy resumida, en donde pueden utilizar textos acompañados de ilustraciones
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El tendedero del alfabeto
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El tendedero del alfabeto
referencia para identificar y utilizar letras del alfabeto de su lengua y formar otras palabras.
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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
En tu cuaderno o en una hoja blanca, anota, con ayuda de un familiar, y en forma de lista, las situaciones que detectes,
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Mi nombre se escribe
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Mi nombre se escribe
Recuerda la forma en que se escribe tu nombre.
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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
lleva una caja con libros, al inspeccionar el tipo de material que lleva en la caja, la docente anota en el pizarrón en forma
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Cuando cuentes cuentos
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Cuando cuentes cuentos
no se trata de encontrar la respuesta correcta, sino de que comentes lo que tu crees o el por qué has respondido de la forma
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
o que te dan instrucciones sobre cómo hacer algo, cómo preparar un platillo… Asimismo, son organizados de formas
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