Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo presentamos?

VIDEO. 13.

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Y qué tal si lo hago así

Video 01. Alumnos.

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¿Me podría explicar a profundidad?

El reto de hoy: Observa el siguiente video que habla acerca de las aplicaciones y sus permisos.

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Que quede registrado

Con el video que acabas de ver, ¿cómo podrías tomar nota de esa información?

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Ahora le toca el turno a…

Observa el siguiente video de un fragmento de una mesa redonda.

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La audiencia opina…

Observa el siguiente video sobre su importancia.

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Para que quede mejor

VIDEO 01 MESA REDONDA.

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¿Y esta información también?

Observa los siguientes videos, en donde algunos alumnos de secundaria estuvieron investigando acerca de un tema y prepararon

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Ajustar para organizar

Observa el siguiente video con información sobre los conectores.

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Para hablar con propiedad

Para que quede mas claro, observa el siguiente video: Lenguaje formal e informal en notas informativas

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Ellos dicen que...

Y al final del video un participante expresa un comentario sobre estos puntos de vista.

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Ponga usted atención

Para entrar en materia, ¿qué te parece si revisas el siguiente video? Telesecundaria tercer grado.

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Yo opino que...

Observa el siguiente video para saber cómo se debe de estructurar una opinión personal.

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Yo digo que primero va...

Observa el siguiente video para recordar rápidamente la manera en que puedes recuperar y organizar la información.

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En búsqueda de la información

el siguiente video para saber lo que dicen algunos alumnos de cómo realizan la búsqueda de información para realizar una

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