Contenido · Ficha de clase

Un museo en casa

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Paso a paso

En la clase de hoy vamos a aprender como seguir e interpretar instrucciones. Great, it will help me a lot.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Esto que acabamos de explorar nos recuerda algo que ya habíamos visto en otras clases con el verbo “Can”.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Leamos el texto siguiente en la presentación “Como empezamos a contar”.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

En esta clase vamos a aprender a poner en práctica estrategias de investigación para redactar un texto expositivo propio.

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Invitados especiales: los nexos

En nuestra clase de hoy hablaremos e investigaremos sobre una partícula gramatical que se llama “NEXO” y sirve para crear

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Tipos de preguntas

Pero eso lo veremos en otra clase.

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¡Expedición con los murciélagos!

Mira, abre tu libro de español en las páginas 77 y 78, verás a qué me refiero y nos servirá de referencia para nuestra clase

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¡El reto del conocimiento!

En la clase de hoy vamos a aprender algo muy importante, más aún en estos días en que tenemos acceso a tanta y tan variada

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¡Vamos a contar historias de terror!

el índice, es un tema que ya vimos a profundidad en nuestras clases anteriores, ¿La recuerdas?

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Los guiones radiofónicos

En esta clase especial nos internaremos en el maravilloso mundo de los programas de radio, con objetos, crearemos sonidos

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

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¡La palabra clave es el mole!

¡La palabra clave es el mole!

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Ahora tenemos que elegir en dónde podemos consultar la información, y tú ya sabes elegir muy bien, pues en las clases pasadas

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Las fuentes de información y sus partes

En el libro de texto viene una presentación, esta se realiza antes de la introducción, en la presentación se debe saludar

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