Resultados para: «lengua-originaria-tepehuano-del-sur»
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originario?
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
Hay otro, fragmento que dice: “semillas de hierbas malas” y diría: “Sobre el planeta del Principito había, semillas de hierbas
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
Hoy tuvimos la oportunidad de hacer la revisión de un borrador del texto expositivo de Ton.
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Iniciamos con el nombre del autor, en este caso anotamos su apellido seguido de una coma y después su nombre.
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Nuestra lengua indígena ocupa el séptimo lugar de las lenguas originarias habladas en el territorio nacional.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
¿Acaso no se da cuenta de que su pueblo la necesita? ¡No puede abandonar sus tareas de gobierno!
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
las características del tipo de texto en cuanto a su estructura y contenido.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
de las lenguas originarias.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
La magia de la palabra
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
de un río, lamentando la pérdida de sus hijos, de ahí el nombre de “Llorona”.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
dueños de los perros, al dejar las heces de sus animales.
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Nuestro repaso del día de hoy es recordar qué son las leyendas y sus características, así como los elementos que necesitamos
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Respuesta: En la portada de un libro hallaremos un título, el nombre del autor y nombre del ilustrador.
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