Resultados para: «del-5-de-mayo-de-1862»
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· Ficha de clase
Redacción revolucionaria
siguiente: El primer “el” se refiere a un día del año, es un artículo cuya función primordial es nombrar el género de un
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
de los diez lugares con mayor riqueza de fósiles en el mundo.
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
uno de los 10 sitios con mayor riqueza de fósiles del mundo, es decir, que es muy grande la cantidad de restos de animales
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Para elaborar la ficha necesitamos poner primero el nombre del autor del artículo, el mes y año de edición, el nombre del
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
el estado mexicano con mayor presencia de hablantes de Hñahñu.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Aprenderás a escribir leyendas empleando los pasos del proceso de producción a partir de un esquema: tipo de texto, propósito
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
Para cerrar nuestra clase te invito a observar el siguiente video del inicio al minuto 01:15, para que te des una idea de
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Hablaremos de la identidad y la cultura tradicional del pueblo Hñahñú y veremos algunos ejemplos de este tipo de narraciones
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
la saben de primera mano.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
México es uno de los países de América Latina con el mayor número de perros, de ellos, sólo un porcentaje mínimo tienen dueño
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
En este libro se explica la creación del mundo desde la cosmovisión del pueblo maya.
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