Resultados para: «acervo-bibliografico»
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· Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
mostrar cinco imágenes y quiero que me ayudes a acomodarlas en el orden que fueron
¿Estas imágenes las debes ordenar de acuerdo
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· Ficha de clase
¡Gracias a la tristeza!
¡Como Jorge, que hablo con su maestra Edith y acepto su ayuda!
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Además, platica con alguien acerca de lo que hubieras hecho tú, para regular tus emociones en esas circunstancias de manera
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· Ficha de clase
¡Gracias a la tristeza!
¡Como Jorge, que hablo con su maestra Edith y acepto su ayuda!
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Poner límites es necesario, y ponerse de acuerdo entre todos, es importante que los adultos pongan el ejemplo.
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
FIN
Te diste cuenta como Panchito entendió lo que su prima Janet le escribió acerca de
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Hoy aprenderás acerca de las cualidades y habilidades que nos hacen seres únicos y especiales, aunque iguales como personas
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
es, y el círculo es una acción muy adecuada para que las tres expresen lo que sienten al respecto y logren llegar a un acuerdo
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Poner límites es necesario, y ponerse de acuerdo entre todos, es importante que los adultos pongan el ejemplo.
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Hoy aprenderás acerca de las cualidades y habilidades que nos hacen seres únicos y especiales, aunque iguales como personas
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
FIN
Te diste cuenta como Panchito entendió lo que su prima Janet le escribió acerca de lo que le gusta hacer y cómo se refiere
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· Ficha de clase
Mi álbum de primaria
Reflexionarás sobre las características y funciones de los álbumes, especialmente acerca de su utilidad para conservar y
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
¿Te gustaría saber más acerca de los derechos lingüísticos que garantizan el uso pleno de las lenguas indígenas?
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· Ficha de clase
Dímelo con gráficas
estudiarlas, identificar sus partes, los datos que te proporcionan y compararlos con los datos que surjan otros días acerca
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· Ficha de clase
¡Qué buena decisión!
También se duplica la cantidad de naranjas, es decir, 10 naranjas, de acuerdo con lo señalado en las condiciones del problema
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