Resultados para: «tiempo-de-leer»
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Hablaremos de la identidad y la cultura tradicional del pueblo Hñahñú y veremos algunos ejemplos de este tipo de narraciones
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
La magia de la palabra
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
de un río, lamentando la pérdida de sus hijos, de ahí el nombre de “Llorona”.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
, hasta la falta de cultura ciudadana sobre el manejo de este tipo de residuos”.
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Justo de esos elementos reales surge este tipo de narración.
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
este tipo de texto.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Es la frase publicitaria que utiliza un juego de palabras y cuyo propósito es quedarse en la memoria de quien lee o escucha
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
te recuerdo que lo importante de aprender, no es memorizar sino vivir la experiencia, si lees fábulas podrás identificar
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
No sabía el origen de este tipo de muñecas.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
El día de hoy hablaremos acerca del legado de nuestros ancestros, de nuestro territorio ancestral.
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· Ficha de clase
InformaTon
por tipo de texto o por nivel de importancia.
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Me ha enseñado a valorar y extrañar todo lo que me rodea y sé que volveremos a disfrutar de todo eso en algún tiempo.
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
En la clase pasada te invité a leer la carta de Iker.
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