Contenido · Ficha de clase

Adivina a dónde vas

En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos las clases anteriores; que el inglés puede servirnos para poder

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Cuéntame una anécdota

¿Qué hacemos? Para la clase de hoy necesitas: Notebook.

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Gracias, no gracias

Muy bien, así se dice que sí educadamente, ¿Qué pasa si quieres decir que no?

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Peticiones, peticiones

¿Podrías generar una conversación a partir de lo que ves? ¿Qué podría ser?

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A veces sí y a veces no

Ahora, repasemos los verbos que se utilizan para hacer una invitación o una petición, ¿Cuáles de esos verbos identificaste

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Una experiencia fantástica

Después hablé con él y le pregunté si me daba permiso de compartir contigo lo que decía el e-mail porque justamente de eso

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¿Puedo hacerte una pregunta?

- ¿Qué es lo que más te gusta de nuestras clases?

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Un museo en casa

Sí, para tu presentación, te recomiendo que hagas preguntas para investigar del tema que te interesa.

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Paso a paso

Paso a paso

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Cómo me veo y qué puedo hacer

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Para elaborar una síntesis , el texto original debe pasar por un proceso de análisis, después de que leíste

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

del mundo, es decir, que es muy grande la cantidad de restos de animales y vegetales que guardan de la prehistoria y además

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Invitados especiales: los nexos

Los nexos necesitan de una oración para que ellos hagan el trabajo de unir y le den coherencia a la oración.

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Tipos de preguntas

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¡Expedición con los murciélagos!

idea de lo que les espera a continuación, mientras que la introducción se emplea para mencionar de manera general de lo

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