Resultados para: «palabras-largas»
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
El reto de hoy:
Expresa con tus propias palabras cómo verificar que dos expresiones algebraicas son equivalentes.
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
La palabra magnetismo se deriva del griego “magnetis lithos”, que significa “piedra de magnesia”, es decir, del lugar donde
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Aunque este procedimiento es correcto, resultaría largo y poco práctico, porque se repiten las operaciones con cada ingrediente
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Paso 2: Para que la “x” quede sola pasaras el número cuatro a la derecha del signo igual, como está multiplicando con “x”
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
El modelo matemático náhuatl, la danza y los juegos tradicionales: prácticas sociales matemáticas
Everardo Lara González
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
la primera figura rectangular representa la sección destinada como cancha de futbol, y se necesitan 4r de ancho y 5r de largo
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Entonces el ancho es igual a: x + 1
¿Cuál es la medida del largo del terreno?
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
Ahora tienes dos expresiones que determinan el ancho y largo del terreno completo y quedan definidas como:
Largo = 2x + 6
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
Las figuras que utilizarás son tres rectángulos, en el más grande llamarás “x” al lado más largo, y “y” al lado corto; en
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
Y al mismo tiempo, ¿cuál será el largo del nuevo terreno?
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
El origen de la palabra diagonal hace alusión a los vértices de un polígono, por lo tanto, los segmentos RS y RT no pasan
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Describe con tus palabras los pasos que seguiste para lograr el objetivo.
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· Ficha de clase
De los babilónicos a la actualidad
Aquella civilización llamaba a las incógnitas con palabras tales como longitud, anchura, área, o volumen, sin que entonces
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
Reflexiona en las siguientes preguntas, mismas que puedes registrar en tu cuaderno e ir respondiendo a lo largo de la sesión
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· Ficha de clase
El método más pertinente
“x" y “y”, donde “x” representa la medida del largo del terreno, y “y” la medida de su ancho.
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