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Problemas aditivos con números fraccionarios II

¿Crees que de esta manera podemos resolverlo? Tenemos que buscar la fracción que falta para que logremos llegar a 6/7.

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

De esta manera, obtuvimos ya nuestras fracciones con mismo denominador para poder realizar la suma.

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Problemas multiplicativos II

De esa manera, sí podemos pensar en cuántas veces cabe el 5 en el 40 entonces, ¿Qué número multiplicado por 5 te da 40?

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Números naturales 3

¿Si lo escribimos de esta manera: 386 197, es mayor o menor?

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Números fraccionarios 2

Te invitamos a buscar una manera para saber cuál de los robots dio los saltos más largos.

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Números fraccionarios 3

Si ordenaste correctamente las fracciones, la tabla debe quedar de la siguiente manera: Contesta las preguntas que se formulan

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

¿De qué manera te apoyaste en la cuadrícula para hacer la copia del dibujo?, ¿te ayudó?, ¿cómo?

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Jugando una batalla navalm

Sitúate de manera que no veas el tablero de la otra persona que te acompaña, cada uno puede hacer la narración de su propio

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Buscando lugares en el teatro

El reto de hoy: Imaginar cómo es el teatro al que fueron los personajes, de manera que se ajusta al plano que viene en el

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Y la segunda es escribirlo, como si fuéramos Gretel que le da indicaciones a Hänsel para que llegue pronto y de manera directa

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Distancias iguales

Esto se debe, en parte, a que algunos mapas turísticos tienen la intención de mostrar de manera muy general los lugares de

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Diferentes rutas en un mapa

En ese sentido, comenzaremos a reflexionar sobre cuál puede ser la mejor manera de organizar nuestras ideas para describir

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Comparación y orden de números decimales II

De manera individual, descubre la figura escondida uniendo los puntos que están junto a cada número.

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

Para esto, identificaste algunas maneras en que puedes usar la escala gráfica de los mapas y la distancia que puedes medir

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Problemas multiplicativos II

De esa manera, sí puedes pensar en cuántas veces cabe el 5 en el 40, entonces, ¿Qué número multiplicado por 5 te da 40?

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