Contenido · Ficha de clase

La leyenda como tradición oral

Veamos de nuevo y comparemos el texto oral con el texto escrito.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

en unas líneas, parte del contenido de nuestro texto, podría ser el siguiente: “

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Fantasía y realidad: las leyendas

Por ejemplo, no le dijo el color del cuaderno, ni el color de las flores, además de que las cambió de ubicación, en lugar

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

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¡Anunciando las emociones!

Definición del propósito del anuncio (público, formato, medio, lugar de exposición).

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¡El que persevera, alcanza!

Una de las dos carece de conflicto. Una de las dos carece de moraleja.

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Mi muñeca tiene historia

El canesú es la pieza del vestido o de la blusa, a la altura de los hombros, a la que se cose el cuello y el resto de las

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

El día de hoy hablaremos acerca del legado de nuestros ancestros, de nuestro territorio ancestral.

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InformaTon

Puedes apoyarte en tu libro de texto de español de 5º grado.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Y no debemos olvidar la importancia del formato gráfico de cada texto periodístico que utilicemos, es decir, considerar imágenes

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Todo puede ser noticia

Reconocerás como texto base de la publicación la nota informativa y como parte del boletín informativo.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Juya ania betana (Del mundo del monte)

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Los boletines informativos en mi comunidad

Lo primero es elegir el tema del que tratará y el tipo de textos que incorporaremos en él.

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El canto y encanto de la información

El canto y encanto de la información

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