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Estadística en la vida cotidiana

La gráfica de barras y la gráfica de polígono de frecuencias porque muestran cantidades absolutas.

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Propiedades de las ecuaciones de segundo grado

, una incógnita es una cantidad desconocida.

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Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

Has observado la gran cantidad de formas geométricas y líneas que hay a tu alrededor, por ejemplo: cuadrados, rectángulos

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Teorema de Pitágoras

conocidos de a y b y empiezas a realizar las operaciones: 12 al cuadrado es 144 y 5 al cuadrado es 25, al sumar las cantidades

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Gráficas de expresiones cuadráticas

Él decidió invertir los $10 000 y sus ganancias alcanzaron lo estimado por los especialistas.

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Binomios conjugados

Para poder realizar la adición de las dos cantidades constantes que tienes en este momento, que son negativo 8100 y positivo

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Eventos complementarios

Sabes que siempre que sean eventos complementarios, la cantidad de elementos del evento A más los elementos del evento complemento

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Encuestas

utilizados en la investigación de mercados debido, fundamentalmente a que, a través de las encuestas se puede recoger gran cantidad

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Muestreo

Al estar presentes los datos en forma de tabla, sólo debes ubicar en la frecuencia absoluta, donde se encuentra la mitad.

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Diseño de un muestreo

Al estar en el mismo grupo, tienes más o menos la edad, en buena parte los mismos intereses y necesidades.

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Congruencia y semejanza de triángulos

formas, a diferencia del equilátero, que sólo puede tener una forma definida.Observa las distintas formas en las que puede estar

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Ecuaciones de segundo grado

Como x^2 es igual a “x por x”, 8𝑥𝑥/𝑥 es igual a 𝑥/𝑥, y una cantidad dividida entre sí misma es igual a uno, en este

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Proporcionalidad inversa

Puedes percatarte que cuando en A, una de sus magnitudes disminuye, la otra aumenta en la misma cantidad respectivamente.

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Relaciones lineales y cuadráticas

La cantidad de coches la representas en el eje de las abscisas, ésta cambia dependiendo de la temporada del año.

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Información en encuestas y muestreo

en su escuela, debe realizar una muestra de tal manera que cada estudiante de su escuela tenga la misma probabilidad de estar

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