Resultados para: «la-quemada»
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· Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
Reflexiona sobre la historia de Malala:
¿Qué piensas de la situación que vivió Malala?
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· Ficha de clase
Yo opino…
hacer para mejorar la convivencia en la casa.
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· Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
Importa mucho la actitud, la postura individual que tomes ante las personas y lo que les ocurre.
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· Ficha de clase
Un lugar mejor
Su plácido y tranquilizante color se debe a la composición química del suelo, el entorno vegetal, la luz del sol y la profundidad
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· Ficha de clase
¡Lo logre!s
Si dice la verdad sobre lo que pasó, tal vez en la escuela digan que es “muy comunicativa”, pues se pudo haber quedado callada.Tal
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· Ficha de clase
Sonríe y pinta tu mundo de colores
autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor, para mantener la motivación frente a una dificultad
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· Ficha de clase
Encontrando esa voz interna
utiliza el diálogo interno y la reflexión metacognitiva para controlar la ansiedad.
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
reconoce cuando está agitado y cuando está en calma, así como la situación que provocó dicho estado de ánimo.
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
me colgaré la tarjeta azul, ¡Es la tarjeta!
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· Ficha de clase
Baúl de los recuerdos. Parte 3
Recuerdas que en la clase pasada revisaste el baúl de las emocione básicas; ahora vas a revisar lo que encontramos dentro
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
Vaciar la bolsa de enojo
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· Ficha de clase
Lo que deja el enojo
Arrojaba cosas, una vez hasta golpeó la pared y se lastimó la mano.
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
explica cómo la emoción del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.
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· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
explica a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
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