Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Tu’ux jeel u beytal a kaxtike’ Preguntas generadoras para la creación o resumen de un tema de investigación.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

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Notas de exposición y/o mis emociones

Notas de exposición y/o mis emociones

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Los refranes y las fábulas

un pescador a través de las aguas quietas.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

las personas, a través de distintas vías de comunicación.

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Un eslogan para las gelatinas

Quinto grado , de las páginas 26 a 35 encontrarás más información sobre los anuncios publicitarios.

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Tokio 2020

el primero de diciembre y el 25 de junio de 2021, para conformar a los más de 11 mil que competirán en esta justa.

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Los adverbios de tiempo

Los adverbios de tiempo

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El que no aprende es porque no quiere

Finalmente, ve a tu libro de Español.

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La moraleja en las fábulas

La liebre empezó a burlarse de la lentitud del otro animal y de la longitud de sus patas.

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

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Un texto al microscopio

a los sujetos de los que se habla a lo largo de un texto y para presentar ideas sobre ellos; la segunda es el uso de nexos

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Raíz y fruto de nuestra palabra

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Textos informativos: textos argumentativos

(Recuperen las características de ambas, a partir de lo trabajado en Historia desde cuarto de primaria).

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Textos para aprender y divertirnos

de su contenido global, es decir, fundamentalmente vamos a responder a la pregunta, ¿De qué trata lo que acabamos de leer

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