Resultados para: «cad»

12467 resultados
¿Quisiste decir cada?
Descubro los valores de los símbolos
Contenido · Ficha de clase
Descubro los valores de los símbolos
aparecen en la escalera, de tal forma que al sumar los de cada renglón y los de cada columna, el resultado sea 10” Aquí
Ver contenido
¿Qué número sigue?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué número sigue?
Como la diferencia entre término y término es 14, a 4 le sumo 14 y así a cada uno de los siguientes, los primeros términos
Ver contenido
Los mayas y su sistema de numeración
Contenido · Ficha de clase
Los mayas y su sistema de numeración
Aquí se representaron los números de cada nivel con un color diferente para ayudarles a identificar su valor.
Ver contenido
¿Qué número es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué número es?
Esos son los símbolos que se emplean en la numeración maya, ¿Te acuerdas cuál es el valor de cada símbolo?
Ver contenido
Construyendo patrones
Contenido · Ficha de clase
Construyendo patrones
, cada quien lo escribe con sus propias palabras.
Ver contenido
De brinco a brincos
Contenido · Ficha de clase
De brinco a brincos
En cada uno de esos segmentos podemos indicar los pasos que dio cada robot.
Ver contenido
El misterio de las sucesiones numéricas
Contenido · Ficha de clase
El misterio de las sucesiones numéricas
Ya tenemos el primer problema resuelto, el patrón o regularidad es dividir entre 2 porque si dividimos cada término entre
Ver contenido
¡Vámonos de excursión!
Contenido · Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
Ahora calculemos cuánto deberá gastar en total cada alumno.
Ver contenido
Saltos de rana calva
Contenido · Ficha de clase
Saltos de rana calva
y negro tamaño carta a 75 centavos cada una.
Ver contenido
La lonchería de la abuelita Inés
Contenido · Ficha de clase
La lonchería de la abuelita Inés
, los CD tienen un valor de 4 pesos con 90 centavos cada uno, prefiero multiplicar 5 por 8 son 40, pero si quito 10 centavos
Ver contenido
Vamos a divertirnos con el juego de STOP
Contenido · Ficha de clase
Vamos a divertirnos con el juego de STOP
Cada uno pone un pie donde puso el nombre del tema.
Ver contenido
Un detallito
Contenido · Ficha de clase
Un detallito
relación del tanto por ciento con la expresión “n de cada 100”.
Ver contenido
La tabla gimnástica y el desfile
Contenido · Ficha de clase
La tabla gimnástica y el desfile
Lo trace en cuadros para que cada uno de los niños y niñas tuviera un punto de referencia de su ubicación y se colocaran
Ver contenido
El cine y el ajedrez
Contenido · Ficha de clase
El cine y el ajedrez
Hay un código para saber la ubicación de cada lugar, observa la siguiente imagen.
Ver contenido
De brinco a brincos
Contenido · Ficha de clase
De brinco a brincos
En cada uno de esos segmentos podemos indicar los pasos que dio cada robot.
Ver contenido
Filtros