Contenido · Ficha de clase

Demos coherencia a los textos

Hemos visto en muchas clases la analogía y hablando de coherencia, los aprendizajes que enseñamos en cada clase no son aislados

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

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Revisando mi texto expositivo

Aprendizaje esperado: Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de

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Las referencias en los textos expositivos

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

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El recopilador de leyenda

a un lugar específico, la trama de la historia se basa en el amor, la siguiente que se llama “La flor del amor”, narra la

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Escribamos una leyenda

Iniciaremos la leyenda determinando en qué lugar suceden los hechos y en qué tiempo.

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Leyendas aquí y allá

Mujer de Negro, que hace referencia al miedo que en algunas ocasiones provocan los panteones, sobre todo en las noches.

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

en Hñahñú.

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La magia de la palabra

Aprendizaje esperado: Adecuaciones de las leyendas en diversos momentos, contextos y culturas.

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Son diferentes las leyendas y los mitos porque las leyendas están basadas en hechos o personajes reales, en un tiempo y lugar

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La leyenda como tradición oral

En sí, el concepto de la Llorona está basado en el personaje de una mujer que recorre las calles de un poblado o el borde

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¿Sabes lo que hay en el aire?

¿Sabes lo que hay en el aire?

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Fantasía y realidad: las leyendas

Si lo tienes en tus manos, no dudes en compartir la lectura con tu familia.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Así que, si en un futuro visitas, junto con tu familia, una biblioteca pública en tu estado, en otro estado o incluso en

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