Resultados para: «hacer-agrupaciones»
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· Ficha de clase
Los factores que modifican el clima
zonas más cálidas y zonas más templadas o frías, por eso en las montañas incluso hay hielo y en las playas por lo regular hace
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· Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
ejemplo de cómo estos estereotipos y prejuicios nos causan daño a nosotros mismos, eso sin mencionar el daño que podemos hacer
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
¿Qué haces?
¿Qué emoción sientes?
No dices ni haces nada.
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· Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
querido hacer una cadena alimenticia de 100 eslabones, hubiera elegido una de 15.
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· Ficha de clase
Formando lazos
Si nos unimos entre todos, podemos hacer cosas para ayudar a los demás.
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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
¿Y si no te hacen caso?
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· Ficha de clase
El valor de ser un ser humano
¿Y qué se puede hacer para evitar esto?
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
Es impresionante como las palabras tienen tanto valor que pueden hacer tanto daño como un corte de un cuchillo.
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· Ficha de clase
¿De qué color es la alegría?
Se llama “Mi Receta”, porque cada uno la hace a su gusto, no hay equivocaciones ni fallas, cada quien sabe lo que le hace
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· Ficha de clase
Un búho sabio dijo…
Si no es el hombre quien lo destruya, será el agua quien lo haga, debemos hacer algo ante este problema”.
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· Ficha de clase
A los tiburones... ¡no!
Los títeres sí que saben cómo hacer una lluvia de ideas.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte 1
Hacer tres inhalaciones y exhalaciones largas.
PIENSO: ¿CÓMO ME SIENTO?
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
Es muy útil conocer las emociones y lo que estas nos hacen experimentar. ¿Qué emociones recuerdas?
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
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Un castillo enojado y el sabor.https://youtu.be/bfknatnXlToComo cada persona tiene opiniones y formas diferentes de hacer
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
https://youtu.be/WZxt3jLrXx0
Qué bueno que logramos hacer un recuento de nuestras habilidades socioemocionales a través de
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