Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

peso de las cabras, y ellas acabaron cayéndose al río.

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Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

Y yo les voy a enseñar a descansar frente al mar. Las tres. ¡Bravo!

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Ante los conflictos, seamos flexibles

espacio y al mismo tiempo, sin que se vuelva a originar la misma u otra disputa.

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Grandes desafíos en la convivencia

desafíos para la convivencia y el bienestar que afrontan los distintos grupos sociales, como el deterioro del medio ambiente

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¿Qué es lo que ves?

Si una persona explica su punto de vista, y la otra también, tal vez ambas podrán ver tanto al sapo como al caballo.

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

Ignorar al maestro o maestra mientras expone su clase.

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¿De dónde vienen las leyes?

“Al pan pan, y al vino vino”. Significa que digamos las cosas como son y por su nombre, sin rodeos.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

A veces pasa que todas las compañeras y compañeros hablan al mismo tiempo y ya no escuchamos a la maestra.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

eran justas o injustas y qué se debían tomar en cuenta para que, en asamblea, se pudiera dialogar y llegar a acuerdos, al

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

del Estado de Derecho es que las autoridades garantizan la protección de las personas, pero también mantienen el orden al

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Retos y límites de las autoridades

Aquí se busca tomar medidas a favor del medio ambiente, es un muy buen acuerdo que todos los países deben apoyar.

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Iniciativas de ley

El derecho de iniciar leyes o decretos compete: Al Presidente de la República.

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En busca de un desafío

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Manos a la obra con los desafíos

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡A favor del medio ambiente!

¡A favor del medio ambiente!

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