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Los factores que modifican el clima

En la clase pasada estuvimos revisando los diferentes climas que existen en los continentes y cómo se clasifican.

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Rompiendo estereotipos y prejuicios

v=_Su6jojEQI8 ¿Viste cómo todos juzgaron la situación de Lupita? ¿Cómo actuaron por miedo e ignorancia?

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee

¿Cómo se distribuyeron las tareas? ¿Cómo se sintieron durante el ejercicio?

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Un crucigrama sin resolver

, ¿Cómo te sentiste?, ¿Te gustaría sentirte así nuevamente?, ¿Qué esfuerzo requiere repetir la hazaña nuevamente?

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Formando lazos

Si tú estuvieras en una situación similar, ¿cómo te gustaría que te ayudaran?

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¡Entre todos, sí podemos!

¿Cómo a desenvolvernos? no entiendo.

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El valor de ser un ser humano

¿Cómo crees que se siente una persona que logra sus metas?

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Una ardilla y un partido de fútbol

A alguien que tienes plena confianza y le contarías todo, ¿Cómo hablarías con esa persona?

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¿De qué color es la alegría?

¿Cómo podríamos enfrentar esta situación?

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Un búho sabio dijo…

¿Cómo se habría sentido el venado? Enojado, con frustración porque no le entendieron. ¿Cuál fue la solución del venado?

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A los tiburones... ¡no!

Los títeres sí que saben cómo hacer una lluvia de ideas.

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

Describe cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.

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Recordar es volver a vivir. Parte II

reconoce las emociones básicas y cómo se manifiestan en su cuerpo.

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

Santiago, o como Regina, no se le ocurrió preguntar si podía tomar la leche, pero con la emoción aflictiva, pudo pensar en cómo

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El enojo necesario

¿Cómo se logra eso? Conociendo la causa de tu enojo y tus reacciones.

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