Contenido · Ficha de clase

Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

Cívica se relaciona con cosas de la ciudad, entonces se relaciona con la opción “a”.

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Contenido · Ficha de clase

Yo soy valiosa. Tú eres valioso

dedica a admirar las flores, pero lo que más le gusta es ver llegar a los niños corriendo y gritando, mecerse en los columpios

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Contenido · Ficha de clase

¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

Aprenderás con tus propias experiencias y las de los demás.

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones y manejo mis emociones

La tristeza, te lleva a decidir con desánimo, sólo para solucionar lo inmediato, sin interés en pensar los posibles efectos

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a tomar decisiones

En las siguientes situaciones y posibles decisiones, analiza lo que ganas y pierdes con cada una y qué es lo correcto.

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La riqueza cultural de nuestro México

Observa otro video con una expresión artística de los pueblos afromexicanos.

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

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Contenido · Ficha de clase

Reconozco los conflictos y actúo

Reconozco los conflictos y actúo

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Cuando en tu salón de clases los conflictos entre niñas y niños se resuelven con el dialogo, respeto y empatía ahí se desarrolla

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Construyamos relaciones con igualdad

Construyamos relaciones con igualdad

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Justicia para todas y todos

Al aprender la diferencia entre lo justo y lo injusto; y más, cuando la situación afecta los derechos, porque, por ejemplo

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Hablemos sobre lo injusto

Hablemos sobre lo injusto

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Contenido · Ficha de clase

Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

Una buena idea podría ser que en la familia se escuche y se apoyen las ideas de las niñas con respecto a lo que quieren dedicarse

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