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Lesson 15: She doesn't have to wear a uniform = Ella no tiene que usar uniforme

Lesson 15: She doesn't have to wear a uniform = Ella no tiene que usar uniforme

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Lesson 15: Was Iturbide the first president of Mexico? = ¿Iturbide fue el primer presidente de México?

Se explica cómo utilizar el tiempo pasado del verbo "to be" para formular o contestar preguntas en singular y plural.

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Lesson 16: What can animals do? = ¿Qué pueden hacer los animales?

Lesson 16: What can animals do? = ¿Qué pueden hacer los animales?

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Lesson 17: Have you heard about white lions? = ¿Has oído hablar leones blancos?

Lesson 17: Have you heard about white lions? = ¿Has oído hablar leones blancos?

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Lesson 17: Mini check. Unit 4 / 3° Secundaria

Se resolverán ejercicios para repasar la información de la unidad, a partir de la estructura "going to", para hablar en futuro

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Lesson 17: We were cleaning the house = Estábamos limpiando la casa

Lesson 17: We were cleaning the house = Estábamos limpiando la casa

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Lesson 18: Mini check. Unit 4 / 3° Secundaria

Se resolverán ejercicios para repasar la información de la unidad, a partir del uso de "not going to".

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Lesson 18: Project: Making a set of rules. Part two = Proyecto: establecer una serie de reglas. Segunda parte

Se realizarán sugerencias para escribir un reglamento escolar, a partir del uso de "have to", "has to", en su forma negativa

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Lesson 19: Elephants have big ears and black eyes = Los elefantes tienen grandes orejas y ojos negros

Lesson 19: Elephants have big ears and black eyes = Los elefantes tienen grandes orejas y ojos negros

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Lesson 19: She isn't going to visit Palenque next weekend = Ella no va a visitar Palenque el próximo fin de semana

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Lesson 1: I want to become an engineer = Quiero ser ingeniero

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Lesson 1: What is your community like? = ¿Cómo es tu comunidad?

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Lesson 20: Are you going to visit the wax museum? = ¿Vas a visitar el museo de cera?

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Lesson 20: Mini check. Unit 2 / 3° Secundaria

Doesn´t have to

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Lesson 20: What animals do you like? = ¿Qué animales te gustan?

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