Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones en decisiones que impliquen un dilema.

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza cultural de nuestro México

reconoce que en nuestro país hay una gran diversidad cultural y lingüística que se expresa en los conocimientos y costumbres

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

reconoce que en nuestro país hay una gran diversidad cultural y lingüística que se expresa en los conocimientos y costumbres

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

valora que es una persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

reconoce que en nuestro país hay una gran diversidad cultural y lingüística que se expresa en los conocimientos y las costumbres

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Construyamos relaciones con igualdad

Ahora que estás en casa, ¿Qué puedes hacer para participar con igualdad?

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya que

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Reconozco los conflictos y actúo

participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya que

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

expresa sus emociones asertivamente en situaciones de conflicto y evita que éste escale a otras personas, transformándolo

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

sin saber qué es lo que significa.

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Hablemos sobre lo injusto

¿Cómo se llama el árbol que da nueces? ¿Cuál es la capital de Mongolia? ¿Qué idioma hablan en Brasil?

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Justicia para todas y todos

Recuerda que la justica es compartir lo que tienes entre todas y todos por igual, y no sólo con aquellos que te caen bien

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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

¿Qué hacemos? Observa la siguiente imagen. ¿Qué crees que es?

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¿A quién acudir para pedir justicia?

se resolvieron.Cuando la situación es mayor que nosotras y nosotros ¿Qué es lo que podemos hacer?

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Aprendamos a vivir la democracia

Énfasis: dialoga sobre lo que implica vivir la democracia en la vida cotidiana. ¿Qué vamos a aprender?

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