Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la clase pasada?

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

La película se llamaba “Edelmira, la vaca cantora” te voy a contar de qué se trata, pero no te vayas a dormir.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

(Alicia no tenía ni idea de lo que era la latitud, ni tampoco la longitud, pero pensó que esas palabras eran muy importantes

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Invitados especiales: los nexos

Pero antes, hablábamos de la coherencia, sin la cual las oraciones no pueden funcionar y por ello se apoyan de los nexos,

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Tipos de preguntas

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¡Expedición con los murciélagos!

que sean ciegos, pero tienen el sentido de la vista muy limitado, por eso se orientan por el sonido.

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¡El reto del conocimiento!

R= Es la No. 1 Lee con atención la siguiente información que trata sobre los animales en peligro de extinción,

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¡Vamos a contar historias de terror!

¡Vamos a contar historias de terror!

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Los guiones radiofónicos

57 municipios (7052 localidades), de los cuales 28 son de San Luis Potosí, 5 de Querétaro, 5 de Hidalgo, 14 de Veracruz

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Siempre pensamos que los adultos pueden darse cuenta si se trata de un engaño, pero nadie está exento.

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¡La palabra clave es el mole!

Cuando hablamos de comida nuestra mente se imagina de lo que estamos hablando, pero ayúdame a elegir en dónde lo consultó

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Si te das cuenta hay una gran variedad de temas, pero ¿Qué les interesa más?

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Las fuentes de información y sus partes

Las fuentes de información y sus partes

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Busco información y la organizo

Por ejemplo, en un cuadrado de 30 x 30 centímetros se debe de colocar una semilla de jitomate, en otro: 4 semillas de lechuga

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

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