Contenido · Ficha de clase

Aprendo a tomar decisiones

En el cuento los cerditos no tienen nombre, pero no es adecuados llamarlos cerdito chico, cerdito mediano y cerdito grande

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La riqueza cultural de nuestro México

Las características culturales no sólo les dan identidad a estos pueblos, sino a todo el país y a la humanidad, por lo que

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

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Reconozco los conflictos y actúo

Inicia el video en el minuto 0:18 y termínalo en el minuto 2:00 Un día en Once niños.

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

En el siguiente video observarás que esas llaves se pueden usar en todo lugar, inicia el video en el minuto 0:08 y termínalo

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Construyamos relaciones con igualdad

mundo en el que vives.

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Justicia para todas y todos

Inicia el video en el minuto 2:34 y detenlo en el minuto 5:40 Media torta para Lupita.

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Hablemos sobre lo injusto

Inicia el video en el minuto 12:40 y termínalo en el minuto 14:50 “Matías en salto mortal”

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

En el caso de Tere, ella tiene el sueño de trabajar en el teatro.

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

Observa el siguiente video en el que te explica más información al respecto.

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¿A quién acudir para pedir justicia?

El argumento de Tiburcia es el mismo que el de Jacinta, ella miró el mosquito, se preparó para cazarlo y lo hizo, fue cuestión

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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

Sirven para proteger los derechos de cada mexicano y mexicana.

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Deliberar para vivir en democracia

El diálogo. La negociación. El voto.

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