Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la clase pasada?

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Relee el texto con el fin de subrayar las ideas centrales.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

¿Cómo podemos desarrollar esa idea?

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Invitados especiales: los nexos

Aprendizaje esperado: Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo.

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Tipos de preguntas

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¡Expedición con los murciélagos!

Conclusión: Es una síntesis de todo lo desarrollado que permite resumir las ideas y comprender el tema abordado

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¡El reto del conocimiento!

En la noche del 15 al 16 de septiembre de 1810, luego de haber sido descubierta la conspiración de Querétaro, el cura Miguel

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¡Vamos a contar historias de terror!

¡Vamos a contar historias de terror!

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Los guiones radiofónicos

57 municipios (7052 localidades), de los cuales 28 son de San Luis Potosí, 5 de Querétaro, 5 de Hidalgo, 14 de Veracruz

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Pues, la red es como en la vida cotidiana, no es buena idea aceptar regalos de extraños.

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¡La palabra clave es el mole!

e indaga en diversas fuentes el origen de ese platillo y organiza tus ideas en un mapa conceptual.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Silvia Bonanni, y es de la colección Alas y raíces de la Secretaría de Cultura ¡Vamos a leerlo!

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Las fuentes de información y sus partes

Las fuentes de información y sus partes

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Busco información y la organizo

Eso permite respetar las ideas de los autores que consultamos y no cometer plagio.

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

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