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La tabla gimnástica y el desfile

alumnas: Como puedes observar, están ubicados al centro del patio dejando el mismo número de espacios entre

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El cine y el ajedrez

Se me ocurre que podemos relacionar la sala de cine, con las matemáticas.

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Los círculos a mi alrededor

Aprendizaje esperado: distingue entre círculo y circunferencia; su definición y diversas formas de trazo

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Vueltas de aros

Énfasis: identifica la relación entre las medidas del radio y el diámetro, así como la existente entre la medida

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Vamos a divertirnos con el juego de STOP

Aprendizaje esperado: distingue entre círculo y circunferencia; su definición y diversas formas de trazo

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El contorno del círculo

Aprendizaje esperado: distingue entre círculo y circunferencia; su definición y diversas formas de trazo

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¡Vámonos de excursión!

sobresaliente e impactante a nivel MUNDIAL pero, muy cerca de este museo hay otros lugares interesantes que podríamos visitar, entre

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Saltos de rana calva

Énfasis: relaciona la suma iterada de números decimales con la multiplicación y encuentra un procedimiento para

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El misterio de las sucesiones numéricas

a ese número, entonces 88 entre 2 es 44, 44 entre 2 son 22, 22 entre 2 son 11, 11 entre 2 son 5.5 entonces 5.5 sí pertenece

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Construyendo patrones

La respuesta es dividir un término de la sucesión entre el anterior para hallar la regularidad entre los términos y así obtuve

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De brinco a brincos

un número natural (m): 2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etcétera.

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¿Qué número es?

Empecemos 2021 entre 400 el cociente es 5 y sobran 21 ahora vamos a dividir entre 20 el cociente es 1 y sobra 1

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Los mayas y su sistema de numeración

Aprendizaje esperado: analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y

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¿Cómo me van a evaluar?

Apuntes y tareas entre otros muchos.

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La gelatina de Mariana

Algo similar pasa con el número 3, los tercios, que es divisible entre 6, pero no entre 2 En cambio, el 6 es divisible entre

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