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Leyendo mi cuento

Mi mano tocó el agua, era fría, pero caliente, y tenía una sensación muy extraña y al mismo tiempo fascinante.

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Causa-efecto en los cuentos

En el Esquema 2 se decide como contar la historia y los hechos de la misma. ¿Cómo contarán la historia?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

“Yo opino que el dibujo está muy bonito y los colores que utiliza están acordes al mismo.”

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Cabe mencionar y aclarar, que no son lo mismo los nexos temporales que los adverbios de tiempo, como “hoy”, “ahora”, “tarde

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Así se construye un personajel

Y claro, con el mismo orgullo y valor surcará los mares.

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Había una vez, en algún lugar…

Todos andan en lo mismo. No se imagina cuánto trabajo he tenido últimamente.

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Emociones que quiero provocar

La posibilidad de variar su linealidad al introducir dos o más hechos que pueden ocurrir en el mismo lugar, o al mismo tiempo

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Afortunadamente, tenemos otras palabras, como “rojo” o “alto”, que nos ayudan a distinguir las cosas idénticas, y lo mismo

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Para no repetir

Esto consiste en hacer referencia a un mismo objeto, pero con expresiones o frases diferentes en el mismo texto.

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Leyendo cuentos

ti mismo.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

En estos ejemplos la redacción tiene similitud, sin embargo, el verbo es la diferencia porque no es lo mismo “mejoren” que

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Mi investigación

En el mismo texto identifica los enunciados de introducción.

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Las noticias a tu alcance

No es lo mismo decir: “Los datos muy abrumadores con los que se enfrenta México esta mañana”, que “Los datos con los que

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Leo, luego selecciono

Reciclar algo escrito por uno mismo, sin mencionar que eso ya fue usado. Falsear las referencias.

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Manos a la obra

Asimismo, procura que varias páginas o todo el documento tengan el mismo formato.

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