Resultados para: «llenar-formulario»
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· Ficha de clase
Collares de colores
Los collares se arman con cuentas, cada pieza que lleva un collar colgando se llama cuenta.
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
Eso quiere decir que inicias con un número mayor y vas a llegar a un número menor.
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· Ficha de clase
Fichas por aquí, fichas por allá
Ana dice que son 2 tableros de 10 llenos y 3 fichas sueltas, entonces, el número es 23.¡Muy bien!
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· Ficha de clase
¿Falta o sobra para tener 20?
¿Les falta o les sobra para llegar al número 20?¡Muy bien!
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· Ficha de clase
¿Qué signo es?
Primero hay 6 macetas y después hay 9, nueve es más que seis, entonces lleva un signo más, si cuentas 7, 8, 9, son tres números
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· Ficha de clase
Completando hasta 10 en mi tablero
Para poder confirmar cuanto es 5 + 6 dibuja los puntos en tus tableros, recuerda que primero llenas un tablero y luego el
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
Y cada objeto puede tener distintas cantidades o agruparse de distinta manera para llegar al número 30.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Y… cuánto se quitó?
Lo que vas a hacer, es que te vas a tapar los ojos y vas a contar de forma descendente a partir del 20, hasta llegar al 1
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· Ficha de clase
Con tarjetas y saltos
a” y tendrás que decir cuánto falta, si “Tengo” __ “Para llegar a ___”.
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· Ficha de clase
Animales de Altura
identificar la silueta que representa a cada animal.Ya identificaste a cada animal con la silueta que lo representa, para poder llevar
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· Ficha de clase
La trenza de Romina
Entonces, el juego consiste en calcular antes de moverse, cuántos pasos de gallo gallina hay que dar para llegar a un objeto
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· Ficha de clase
Los colores del enojo
Al llegar a África, Martina Mil colores encontró a un gorrión tan grande como un camello, sentado encima de un huevo también
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
Ya que contaste hasta el dieciséis, sigue contando hasta llegar al 30, mientras dibujas el resto de las rayas.
¡Genial!
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
Y cada objeto puede tener distintas cantidades o agruparse de distinta manera para llegar al número 30.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Qué hacemos en la semana?
Ayuda a llenar bolsitas con pepinos, limones y salsas que necesita su hermano.
Matías.
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