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Me organizo para aprender mejor

Para iniciar la sesión te invito a leer el siguiente cuento, que habla de un niño que recibió un regalo y a partir de ese

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Todos participamos

Tenemos que ponernos de acuerdo, además, a mí ni me tomaron en cuenta”.

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Mis tradiciones y costumbres

juntos a vender el pan que hace su familia desde hace muchísimos años.Es una familia que se dedica a eso desde hace mucho, cuentan

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

O como cuentan en la carta: de un equipo deportivo.

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Mis derechos y decisiones

Te invito a leer la historia de Panchito, que cuenta lo que recordó y aplico algunas cosas que aprendió, en sus vacaciones

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Siempre hay que pensar en repartir las obligaciones de un equipo tomando en cuenta: la edad, las condiciones, sus posibilidades

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Creo que si les el siguiente cuento de las historias de Juan y Sofía podrás comprenderlo.

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Carteles: su uso e importancia

¿Ya te disté cuenta que el cartel tiene lindos colores y dibujos?

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

¿No te sorprende lo que me cuenta mi prima? ¿Cómo una niña puede hacer todas esas cosas?Gloria: ¿Cómo que cómo?

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Tan diferentes como iguales

Fíjate que lo que te cuento me recuerda el tema “Convivamos en paz” que se encuentra en la página 60 y 61 de tu libro de

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

#page/62 ¿Te gusto el cuento?

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

¿Por qué no lo cuentas?, ¿Cuál fue la situación?

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Toma en cuenta que el lugar donde más convive la familia es la casa.

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Situaciones injustas en nuestra vida

Pero dime ¿Cómo te pudiste dar cuenta?

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Participo con propuestas a favor de la justicia

Lo primero es que todas y todos en la escuela, se den cuenta que es injusto que no haya rampas que faciliten la movilidad

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