Contenido · Ficha de clase

Adivina a dónde vas

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga.

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Cuéntame una anécdota

Te invito a ver el siguiente video de una anécdota a manera de adivinanza.

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Gracias, no gracias

Por mucho que la invitación me guste, hay otras cosas que no puedo dejar de lado y debo de rechazar la invitación.

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Peticiones, peticiones

Debes de considerar que también en español hay una diferencia: El “sí” de afirmación tiene acento y el “si” de condición

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A veces sí y a veces no

Ya viste las formas de aceptar o rechazar peticiones o invitaciones.

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Una experiencia fantástica

se va a tratar esta clase; de experiencias de viaje.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

We didn’ t need to look for any information. - Grandioso, parece que en ninguna de las preguntas necesitamos buscar más información

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Un museo en casa

Aprenderás a obtener información, para elaborar una presentación de un tema de tu interés.

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Paso a paso

Aquí tenemos algunos de los nombres de las partes que usaremos para armar la casa de muñecas.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Énfasis: Reconocer las ideas principales de textos escritos en lengua materna para identificar la información

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Aprendizaje esperado: Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de

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Invitados especiales: los nexos

Referencia: Fragmento del texto de Pérez, C. (2020). Nuestro destino en alas de insecto .

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Tipos de preguntas

Tipos de preguntas

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¡Expedición con los murciélagos!

El desarrollo de los textos expositivos se debe de presentar de manera ordenada, es decir, si tenemos información variada

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