Resultados para: «contar-cuentos»
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
Sería muy delicado, porque si no te lavas las manos con agua limpia puedes contraer y transmitir muchas enfermedades, sin
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
De cabeza ancha y ojos redondos sin párpados, tiene branquias y además desarrolla pulmones, patas cortas y cola en forma
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
https://youtu.be/LlUhQ59ahg4
México cuenta con 182 áreas protegidas.
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
transformación de selvas y bosques o la extracción de agua de los humedales son algunas de las prácticas más extendidas en cuanto
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
¿Te das cuenta de que todos los ejemplos que dimos podemos verlos diariamente en casa?
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
aire, al ser un gas, no tiene un volumen definido, además, es sensible a la temperatura, se expande con el calor y se contrae
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Te recomiendo comentar el resultado con tu familia y con tu maestra o maestro.
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
Lo que realizamos en este experimento es una mezcla y como nos pudimos dar cuenta, una mezcla está formada por dos o más
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
Como podemos observar, cuando frotamos el globo o la regla contra la tela, o en tu cabello, algunas cargas negativas, los
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· Ficha de clase
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
No olvides comentar tus notas con tu familia.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos
Te invito a que busques los sonidos característicos de tu comunidad o región, te vas a dar cuenta de lo variado que pueden
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
Es como si tiraras una piedra y rebotara contra una superficie.
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
¿Te diste cuenta de las trayectorias que seguiste con tus brazos?
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
patio de mi casa, hicimos una línea para salir parejos y otra para señalar la meta, también pusimos un cronómetro para contar
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Recuerda siempre contar con el apoyo y supervisión de una persona adulta para evitar algún accidente.
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