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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Rosa y El Salto, también hablan mazahua en el municipio de Zitácuaro en las comunidades de Crescencio Morales y Francisco

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Escucho y me divierto

Te traigo estas semillas En prueba de mi amor y mi trabajo Que nazca el maíz, Comida de nuestro pueblo; Tata Ngemoru , Padre

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Nuestra familia participa en la comunidad

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La elaboración de carteles

El día de hoy reflexionaremos sobre el uso de lenguaje en un cartel.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Observa el siguiente trayecto marcado en el croquis: La ruta en color azul, es la que toma el camión que sale de la estación

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¡A seguir indicaciones!

Aunque también hay purépechas en otros estados de la República mexicana y en el extranjero.

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Organizo mis actividades

para hacer el trabajo del hogar en el que apoyas a tu familia y cumplir con todas ellas.

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(clase bilingüe)

Redactar el borrador. Revisar, redactar y presentar el trabajo final.

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El texto informativo

El texto informativo

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

, y en el norte de Sinaloa, conocido como Valle del Fuerte, en una región costera ubicada entre los ríos Mayo y Fuerte.

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Repartiendo problemas

resolución de problemas particulares en tercios, quintos y sextos.

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Narrativas de la comunidad

comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.

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Haciendo instructivos

Es sorprendente el trabajo que se invierte en la elaboración de una escobetilla y lo útil que resulta en casa.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

En el año 2007 la Procuraduría Federal del Consumidor recomendó verificar 7 pasos para realizar un consumo inteligente, los

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Reviso mi historieta

recrea un texto narrativo en una historieta.

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