Resultados para: «recorrido-por-el-pasado»

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Narrativas de la comunidad
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Narrativas de la comunidad
comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.
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Haciendo instructivos
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Haciendo instructivos
Los instructivos tienen como propósito dirigir paso a paso las acciones del lector hasta la conclusión de una tarea por lo
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
¿Qué te pareció el tema?
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Reviso mi historieta
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Reviso mi historieta
Es por eso por lo que en esta sesión vas a seguir ¡hablando, cantando, escribiendo, pintando su cultura!
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.
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La riqueza de los idiomas o lenguas
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La riqueza de los idiomas o lenguas
El Cañón o Barrancas del Cobre es por lo menos siete veces más largo que el Gran Cañón de Arizona.
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Cómo elaborar una solicitud
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Cómo elaborar una solicitud
A continuación, te invito a observar el siguiente video, inícialo en el minuto 0:57 y termínalo en el minuto 5:00 para que
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
El Cañón o Barrancas del Cobre es por lo menos siete veces más largo que el Gran Cañón de Arizona.
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Modalidades de lectura
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Modalidades de lectura
En el centro, el paisaje es dominado por pequeños valles intermontañosos irrigados por afluentes de los ríos K’abastatik,
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Organicemos nuestra nota periodística
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Organicemos nuestra nota periodística
El siguiente es un video muy interesante, sobre el calentamiento global, pon atención.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.
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¿Hicimos lo mismo?
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¿Hicimos lo mismo?
En el caso de los cuadriláteros, están limitados por cuatro segmentos de línea recta, que al unirse forman cuatro ángulos
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Por último, en el cuadrado naranja hay un triángulo obtusángulo isósceles, porque tiene dos lados iguales y presenta la característica
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Como puedes observar, el ángulo seleccionado en el triángulo verde es mayor al cuarto de círculo por lo que mide más de 90
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