Resultados para: «puerto»
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
Relacionado con este punto, es muy interesante mencionar que los gráficos pueden ser de distinta forma, este ejemplo nos
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
¿Qué puedo hacer para prevenir estas enfermedades?
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
conocer otro juego tradicional, ¡acompáñame a ver Juegos del pueblo Purépecha!
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
Se me ocurre que puedo darte unos ejemplos para que entiendas mejor la diferencia entre la realidad y la ficción.
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
antisépticas actúan como desinfectantes y expectorantes porque facilitan la expulsión de flemas, se pueden encontrar puestos
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· Ficha de clase
Extender nuestro vocabulario usando el diccionario
Se encuentra en el pueblo de Aguacatitla, en el municipio de Axtla de Terrazas, en San Luis Potosí.
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
Se usan mayúsculas al inicio de cada oración y punto al final de ella.
Se escriben correctamente las palabras.
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· Ficha de clase
Repasando la redacción de un proceso de elaboración
Toma el punto 3
Ahí puedes observar cómo una coma te separa las oraciones simples en una oración compuesta, y cómo el punto
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· Ficha de clase
La sopa de adjetivos y adverbios
Responde a la pregunta, ¿Cuánto tocaron las puertas?
También hay un adjetivo, “hambrientos”.
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· Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
Si lo haces, ganas un punto.
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
antisépticas actúan como desinfectantes y expectorantes porque facilitan la expulsión de flemas, se pueden encontrar puestos
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
ya que todo texto se tiene que escribir una vez y por lo menos reescribir otra, porque siempre se nos va un acento o un punto
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Por último, todos estos hechos son narrados en tiempo pasado ya que sucedieron en algún punto de la vida de la persona que
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
¿Entre cuáles puedo escoger?
Pues todos los que cuentan algo, NARRAN una historia, un suceso.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
ya que todo texto se tiene que escribir una vez y por lo menos reescribir otra, porque siempre se nos va un acento o un punto
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