Resultados para: «producto-interno-bruto_1»
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interna?
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
Los lugares agradables señalalos con color rosa intenso y los desagradables con el color café.Voy a mostrarte diferentes
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Después en tarjetas de papel va anótalos o dibújalos identificando de dónde provienen o qué produce ese sonido.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Estos instrumentos necesitan de nuestras manos o baquetas para producir su sonido.
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
, ¿Qué sensación les produjo todo este Performance?
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
La forma se encuentra delimitada por un contorno, tiene una zona interior y otra zona exterior, lo cual se puede explicar
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Producen su sonido al vibrar la cuerda: (toma una liga y la tócala)
2.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Para producir el sonido, el intérprete debe soplar a través de una boquilla de poco más de dos centímetros para generar una
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
Y eso que no te aventé la atarraya para pescar tu interés.
¿Usted pesca su comida con la atarraya todos los días?
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Usar productos reutilizables.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Los instrumentos de aliento son aquellos que producen su sonido al soplar.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
MEZTLI: Otra de las funciones principales es la de marcar la dinámica y esto se refiere a qué tan intenso deben de tocar
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
MEZTLI: Otra de las funciones principales es la de marcar la dinámica y esto se refiere a qué tan intenso deben de tocar
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
MEZTLI: Y bueno, ya sabrás que estos instrumentos necesitan de baquetas o nuestras manos para producir el sonido.
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