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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Cuando me atreví a confesarle esto a mi prima la vinagreta, me dijo: ¿Cómo puedes decir eso?
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¡Cuántos colores!
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¡Cuántos colores!
La primera tiene que ver precisamente con darle color al agua, pero le pondremos un poco de azúcar para formar un arcoíris
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El frío cambia los objetos
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El frío cambia los objetos
Primero conocerás los dos tipos de transformación que ocurren al disminuir la temperatura, y después veremos algunos ejemplos
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Una historia con muchos cambios de temperatura
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Una historia con muchos cambios de temperatura
Énfasis: valora los avances tecnológicos en el diseño de termómetros: los primeros termómetros. ¿Qué vamos a aprender?
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Que la fuerza lo deforme...
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Que la fuerza lo deforme...
Primero hay que entender que no todos los materiales sólidos se pueden deformar.
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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
También lo importante es reconocer que actualmente, tenemos una comunidad científica de primer nivel que día a día investiga
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Los tonos del sonido
Contenido · Ficha de clase
Los tonos del sonido
Vamos a descubrir la primera característica del sonido.
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¡Que pongan música moderna!
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¡Que pongan música moderna!
t=371Fue justamente el Theremin el primer instrumento electrónico, el que dio pie a toda la generación de sintetizadores,
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Sonidos de la naturaleza
Contenido · Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
En primer lugar, hablaremos de la SIRINGE, que es el equivalente en las aves a la laringe.
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Los sonidos que nos ponen en alerta
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Los sonidos que nos ponen en alerta
Respecto al timbre, como lo mencionaste, las sirenas ahora provienen de una fuente eléctrica, pero las primeras eran mecánicas
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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Primero: se lee la letra.
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Te cuento en movimiento
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Te cuento en movimiento
Estos primeros movimientos son sostenidos, estos movimientos son aquellos que realizas de manera prolongada, manteniendo
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A mover el esqueleto
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A mover el esqueleto
Repetir primera secuencia. Repetir segunda secuencia Repetir primera secuencia.
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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
Pi , No, Ya Posteriormente, pronuncia vocablos bisílabos, donde la primera
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
Repetir los primeros movimientos a y b Formar los cuernos del jabalí.
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