Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi instructivo

Presenta a tu maestro y familiares tu instrumento musical o el objeto que elaboraste.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa con mucha atención: Ahora reflexiona sobre las preguntas de la página 162 de tu libro de texto.

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En México hablamos muchas lenguas

Una vez que sepamos quién es la persona que vamos a entrevistar, hay que preparar las preguntas, puedes guiarte con las preguntas

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¿De dónde vienen las palabras?

Ahora abre tu libro de lengua materna de nuevo en la página 152 para contestar las siguientes preguntas.

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Nuestros juegos favoritos

Qué les parece si continuamos contestando las preguntas de la 167 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

La última pregunta, ¿Por qué es divertido?

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¿Cómo se juegan los juegos?

Si no lo conoces no te preocupes puedes preguntar a tu familia.

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Elabora colectivamente una antología de juegos y la presenta públicamente. ¿Qué vamos a aprender?

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Obras de teatro… con títeres

Contesta esta pregunta, ¿Porque no les alcanza el dinero?

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Las palabras y su origen

A partir de la lectura vas a contestar unas preguntas que vienen en tu libro.

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Textos con familias en movimiento

La segunda pregunta, dice: ¿Qué aprendiste?

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Juguemos a crear palabras diferentes

En caso de que tengas dudas en el juego o de cómo se escribe una palabra, pregunta un familiar o a tu maestra/o cuando tengas

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Todos tenemos un nombre

#page/160 Irás contestando cada una de las preguntas de la Actividad 1. “Todos tenemos un nombre”.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa con mucha atención: Ahora reflexiona sobre las preguntas de la página 162 de tu libro de texto.

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Lo que nos enseñan los consejos

Puedes construir preguntas, para entender mejor lo que te quieren decir, por ejemplo: ¿Qué quiso decir con?

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