Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

interés de un grupo de personas o inclusive de todo el mundo como en este caso las noticias sobre los mamuts.  

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Planifiquemos una narración

Siempre es mejor ser lo más precavido posible en vez de lamentarse de las cosas malas que pasen.

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Móvil de estrellas

Móvil de estrellas

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Hagamos un títere de calcetín

Hagamos un títere de calcetín

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

del lenguaje cómic, como las líneas de movimiento o los globos de texto.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Redactemos el reporte de entrevista

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Vamos de campamento

Vamos de campamento

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Expresiones equivalentes

descomposición de números naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.

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Leer y sentir la poesía

Interpreta el significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas.

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