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Sembrando identidades

Énfasis: desarrollar habilidades para el registro y redacción de textos en lengua náhuatl.

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

en estas clases, para enriquec er tu s habilidades

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Las narraciones despiertan emociones en el autor o la autora cuando escribe y, en ocasiones, no hay tiempo para detenerse

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Desarrollarás tus habilidades de escritura en tu lengua originaria.

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Cuentos de misterio y de terror

Samperio, “El mensajero de la muerte”, del folclor europeo, y “Retrato oval” de Edgar Allan Poe, tuve sensaciones y emociones

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El nombre de mi comunidad

Énfasis: desarrollar habilidades de expresión oral. ¿Qué vamos a aprender?

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

La lectura detenida y atenta del texto original es, por ejemplo, una habilidad básica para el autoestudio.

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Para estimular tus sensaciones, emociones, recuerdos e imaginación, responde las siguientes preguntas:

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Énfasis: desarrollar habilidades para la reflexión intracultural.

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Principales características del relato histórico I

pone atención en cosas en las que no se fijan los demás, y las dice de maneras diferentes, con sus propias palabras y emociones

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¡Este cuento sí que da miedo!

persona, lo que te permite conocer las diferentes técnicas que emplean los escritores para producir en el lector tantas emociones

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Planeación de mi carta de opinión

poesía, como la literatura y el arte en general, ofrece diversas posibilidades de disfrutar y de lectura: desde lo más emocional

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Las opiniones, a diferencia de los hechos, son expresiones de los pensamientos, sentimientos y emociones, las cuales surgen

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Características y funciones de las cartas formales y de opinión

de los primeros, los juicios de valor requieren argumentos y no pueden ser consecuencia de ocurrencias simples ni de emociones

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Y todo eso puede transformarse en lugares a retratar en un escenario, en personajes con sus acciones, emociones y voces.

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