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Mis ámbitos de participación como adolescente

Asociación de alumnas y alumnos y jefes de grupo escolar, tomando decisiones colectivas que, además de permitirte visitar lugares

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Equidad de género

Uno de estos ámbitos está constituido por sus espacios de estudio, en específico, la escuela, y otros lugares asociados a

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Viene de distintos lugares: de la naturaleza, del contacto con otras personas, de los medios de comunicación, de las redes

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Esto incluye, además de productos y marcas comerciales, lugares de moda o eventos.

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

los motivos de la convivencia; por ejemplo, en la familia interactúas con la mayoría de los integrantes, pero en otros lugares

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Mis espacios de convivencia

Asimismo, los lugares donde se llevan a cabo los tequios o las faenas. Espacios virtuales.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

En mi escuela aceptan compañeras y compañeros de diferentes lugares.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Reflexiona: ¿Consideras que es justo que sólo algunas personas deban ser aceptadas y tratadas dignamente en ciertos lugares

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

tradiciones que existen en mi comunidad donde, además participo en un grupo de danza folclórica que se representa en diversos lugares

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Viene de distintos lugares: de la naturaleza, del contacto con otras personas, de los medios de comunicación, de las redes

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Cabe señalar que a mi escuela asisten compañeras y compañeros de diferentes lugares, pero se les da prioridad a quienes son

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

limitan a esos espacios, porque no somos conscientes de todas las expresiones culturales; tampoco hemos conocido muchos lugares

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Mis grupos de interacción y mi identidad

ellas y ellos también se apropian de algunas características tuyas.Por tal razón, la adolescencia se convierte en una fase

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Aprendiendo del conflicto

La joven plantea la situación controlando el mensaje de comunicación.En la última parte del video se llega a la fase del

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