Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Los calendarios también hablan de los tiempos de sequía, de lluvia, de calor, de frío y con ello se desarrollan diferentes

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(clase bilingüe)

Nosotros los yoremes

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El texto informativo

Escuchen con mucha atención todo lo que se habla.  

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡Escucha lo que te explico!

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Repartiendo problemas

Fortalecerás los conocimientos para resolver problemas con fracciones. ¿Qué hacemos?

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Narrativas de la comunidad

interacción necesaria con los alumnos para la promoción de los aprendizajes.

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Haciendo instructivos

Con los instructivos generalmente aprendes algo. ¿Sabes cómo se planta un árbol?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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Reviso mi historieta

Los dibujos que transmiten al lector lo que ocurre. Globos de texto.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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La riqueza de los idiomas o lenguas

La riqueza de los idiomas o lenguas

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Cómo elaborar una solicitud

Espero lo hayas disfrutado. Fue un gusto estar con ustedes.

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Características de mi idioma o lengua

Con la extinción de los idiomas se pierden posibilidades, tradiciones, recuerdos, modalidades únicas de pensamiento y expresión

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Modalidades de lectura

conoce diversas modalidades de lectura (con propósitos específicos, localizar información deseada).

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Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

, está bien que queramos atraer el interés de las personas, pero, con este título tan fuerte, se puede asustar quien lo lea

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