Contenido · Ficha de clase

Cierre del ciclo escolar

Por lo que, la televisión nos permitió, seguir las clases y revisar los contenidos.

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El croquis de nuestro museo

#page/158 Este es el primer paso, la organización del contenido del museo por temas.

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¡Cuántos museos!

En los museos podemos encontrar elementos naturales, artísticos, tecnológicos o históricos que son muy importantes para cada

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¿Qué es un museo?

Contenido y color de los sobres: Sobre azul:         museo            -          jardín Sobre rosa:        

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Con el contenido de esta sesión, podrás contestar la página número 146 de tu libro de Conocimiento del medio.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso no tienen forma y se adaptan al lugar en donde estén contenidos.

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Los juegos de antes

juegos tradicionales son divertidos y aunque no incluyen a la tecnología como los de ahora, puedes pasar ratos en familia contentos

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Sonidos que me rodean

el sentido del oído también ayuda a desarrollar actividades artísticas y musicales, como las canciones, además de lo que

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Benito Juárez

Durante esta sesión, vas a hacer un recorrido histórico sobre la vida de Benito Juárez, pero desde las manifestaciones artísticas

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Las diversiones a través del tiempo

v=4NBFHitkKNg El contenido de esta sesión te ayudará a realizar las actividades que se encuentran en la página 129 de tu

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¡Cuántos museos!

que en algún momento se usaron y son valiosos para una comunidad.En los museos podemos encontrar elementos naturales, artísticos

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El árbol mágico

Sin embargo, este hombre todas las tardes, sacaba un pequeño saco y vaciaba su contenido sobre una mesa, formando una pila

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La cubeta de la felicidad

Si está llena, nos sentimos bien, contentos, pero si está vacía nos sentimos mal, tristes.

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Mi cuerpo es un actor

cuando tienes en la cabeza pensamientos alegres, como cuando va a ser tu cumpleaños y te van a celebrar, estamos muy contentos

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Se podría decir que esta “naciente identidad” adquiere contenido: experiencias, perspectivas, metas, por mencionar algunos

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