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Mi espacio imaginario

Actividad 3 En casa puedes pedirle a un familiar que te cuente una historia y tu tendrás que representarla

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Actividad 1 Las siguientes imágenes son de la “Técnica de acuarela” sus características técnicas son:

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Coloreo mis sentimientos

En esta sesión conociste que la magia que representan los colores al ser plasmados de acuerdo con sus características, es

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Recuerdo y manifiesto

Retoma las características que se mencionaron durante la sesión para dialogar con tu familia con respecto a las melodías

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Mi amigo el miedo

¿Ya te imaginaste que historia podrías contar con esos personajes?

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Creo mis propias secuencias

Escoge uno de ellos para establecer una secuencia rítmica con los movimientos característicos de esa acción cotidiana

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Percibo y exploro

por ejemplo: papá barriendo en casa, un bolero, un limpiador de vidrios y retomar los movimientos con los objetos característicos

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Secuencias divertidas para compartir

Describe cada forma con sus características, por ejemplo, es ondulada porque hay curvas, es quebrada porque al doblar el

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Historias con el cuerpo

Historias con el cuerpo

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Cancionero familiar

Elabora unas tarjetas con una imagen o una característica del ritmo musical y otra con el título de la canción.

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Objetos con vida

Historia de cuadrito.

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El movimiento, el sonido y el color

Y es en este último donde se abordó una festividad característica de nuestro país.

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Los festejos en la escuela

El reto de hoy: Pregunta a tus familiares una característica propia de esta celebración que se lleve a cabo en

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Sonidos para imaginar y jugar

Descubrirás que los sonidos pueden ayudarte a comunicar y crear historias. ¿Qué hacemos?

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Primero decide qué historia quieres contar. Puedes adaptar un cuento infantil.

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