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¡Luna, tuna o cuna!

Realiza la misma secuencia de análisis de palabras.

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Consejos de los ancianos sabios

Español Los abuelos nunca mueren, en realidad se vuelven invisibles y duermen para siempre en lo más hondo

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Luna, Tierra o luna y tierra

Tarjetas verdes.

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Dictas, revisas, lees y…

Recuerda invitar a alguien de tu familia para que te ayude a realizar la lectura en voz alta, repártanse los personajes,

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

y si la cumples se va a dar por buena, después hay que sacar un papelito, realizas lo que pide y al final se define quién

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Vas a realizar muchas actividades y tu familia en casa.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Y si gustas anota otras palabras como rinoceronte que es una palabra larga, recuerda realizar su dibujo.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Énfasis: identifica las partes del poema que yuxtaponen la fantasía y la realidad.

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¿Buenas tardes o quihubo?

¿Buenas tardes o quihubo?

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¿Qué dijo?

https://youtu.be/xIt3wChmwZk Es momento de leer y realizar lo que dice tu libro, abre tu libro de Lengua Materna

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Son pistas para poder realizar este reto, anota las respuestas en tu cuaderno.

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Nuestra clase bilingüe

Se llama bilingüe porque se realiza en dos idiomas, es decir es una sesión en español y en alguna de las lenguas indígenas

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

hacías junto con la maestra de los títulos de los cuentos que ibas leyendo, en el Tarjetero de cuentos, y que ahora realizarás

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¿Cómo se lo digo?

Realizarás algunas actividades en las que expresarás lo que sientes y piensas acerca de ciertas situaciones, y escucharás

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¿Cómo se lo digo?

Realizarás algunas actividades en las que expresarás lo que sientes y piensas acerca de ciertas situaciones, y escucharás

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